«Двое крутят – один скачет…»

Мария Владимировна ОСОРИНА, кандидат психологических наук, доцент факультета психологии СПбГУ, вице-президент Санкт-Петербургского психологического общества

"Мораль этой маленькой истории такова: неверно думать, что массовая раздача скакалок заметно улучшит коммуникативные навыки младших школьников. Но можно предполагать, что чем больше дети вновь будут прыгать через веревку в ситуации «двое крутят – один скачет», тем лучше они станут чувствовать друг друга в различных ситуациях совместной деятельности"

Очень интересная статья. Советую прочесть.

Читать далее ...